If our youth arise and act. They have the strength and dynamism to generate transformation in society. This is the opportunity created in AHIS for our students.
Geo Challenge 2022 was conducted by the Social Studies Department on 10th February 2022.
Students gave life to the lessons learned in books. We are shaping the leaders of tomorrow by making them recognize their passion, strength, and energy and fuelling it towards the community making them responsible and accountable towards the community.
Middle School students were given projects on the following topics.
Protection of endangered animals and threatened wildlife (SDG15.) For Grade 6
Protection of Coral Reefs (SDG 14.) For Grade 7
Reduction of Factory Farming (SDG12) for Grade 8
The finalists presented it virtually today at the Virtual Geo Challenge 2022.
Our esteemed judges for today were
Ms. Reem AlBastaki Environmental Engineer
Technical Services Department, Gulf Petrochemical Industries Co. (GPIC) Kingdom of Bahrain.
Mr. Ahmed Ebrahim Alawadhi, Alumni, AHIS.pursuing his graduation in Engineering at Bahrain Polytechnic.
Students showcased their skills using a multidisciplinary approach to the project presentation and proved once again that they are truly the leaders.
Well done SHARKS!
أقيم نشاط التحدي الجغرافي للعام 2022 من قبل قسم الدراسات الاجتماعية يوم الخميس الموافق 10 فبراير 2022.
حيث قدم الطلبة نماذج لمشروعات حياتية مرتبطة بمناهجهم الدراسي نحن في مدرسة الحكمة الدولية نشجع
قادة الغد ليدركوا شغفهم وقوتهم وطاقتهم ونزودهم , ليكونوا مسؤولين ومتعلمين مدى الحياة , وكانت مشاريع الطلبة حول الموضوعات التالية.
حماية الحيوانات المهددة بالانقراض والحياة البرية المهددة (الهدف 15) للصف السادس.
حماية الشعاب المرجانية (الهدف 14.) للصف السابع.
الحد من الزراعة في المصانع (SDG12) للصف الثامن.
قدمها المتأهلون للتصفيات النهائية اليوم .
وقد سعدنا باستضافة لجنة التحكيم الكريمة :
السيدة /ريم البستكي مهندسة بيئية
قسم الخدمات الفنية ، شركة الخليج لصناعة البتروكيماويات (جيبك) ، مملكة البحرين.
السيد أحمد إبراهيم العوضي ، خريج مدرسة الحكمة الدولية خريج الهندسة في جامعة بوليتكنك البحرين.
أظهر الطلبة مهاراتهم باستخدام نهج مميز في عرض المشروع وأثبتوا مرة أخرى تميزهم ومهاراتهم القيادية .
أحسنتم وإلى الأمام دوما !
